voeto.ru страница 1страница 2страница 3страница 4
скачать файл

КОМПЛЕКТ



учебно – программной документации

для профессиональной подготовки

квалифицированных рабочих по профессии 19601 «Швея»

в ОГКОУ «Ивановская школа VIII вида № 1»

г. Иваново

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа предназначена для обучающихся 10 – 11 классов коррекционной школы VIII вида и нацелена на подготовку учащихся с выраженными недостатками психофизического развития по профессии «Швея».

Целью профессионально – трудового обучения является подготовка учащихся к самостоятельному выполнению различных видов работ по изготовлению швейных изделий, которые предполагают овладение профессиональными навыками, а также формирование социально – нормативного поведения в трудовой ситуации.

Для достижения этой цели в программе содержится материал по организации рабочего места при соблюдении безопасных приемов труда в швейных мастерских и на производстве, организации производственных отношений, сведения по трудовому законодательству, основы моделирования и конструирования, технология изготовления швейных изделий детского и женского ассортимента, материаловедение и машиноведение.

Программа предусматривает взаимосвязь производственно – технологических и экономических знаний учащихся: получение представлений о таких понятиях как себестоимость, хозрасчет, эффективность производства, бригадные формы организации труда.

Изучение всех этих вопросов способствует экономическому воспитанию, профессиональной и социальной адаптации школьников в современной жизни

В процессе обучения решаются следующие задачи:


  1. Обучение учащихся профессиональным приемам труда по специальности «Швея» и привитие им соответствующих трудовых навыков.

  2. Развитие у учащихся умений ориентироваться в производственном задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работы.

  3. Формирование у учащихся необходимых в производственной деятельности качеств личности, чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, добросовестности, бережного отношения к оборудованию и материалам.

  4. Совершенствование умения рационально организовать рабочее место швеи, заправлять различного класса универсальные машины, краеобметочные машины, проводить простейшие регулировки, работать в темпе, приближенном к уставленным нормам квалифицированных рабочих.



ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1. Профессия – швея.
2. Назначение профессии.
Швея выполняет работу по изготовлению легкого платья, белья и других швейных изделий на универсальных швейных машинах класса 22-А и 1022 класса ПМЗ, краеобметочных машинах 51- А класса ПМЗ.

В процессе работы:



  • подбирает номера игл, номера и длины нитей для выполнения различных видов машинных строчек, швов;

  • заправляет и регулирует натяжение нити;

  • регулирует силу давления на лапки на ткань;

  • устанавливает иглы, лапки и изделия под иглой;

  • регулирует величину и частоту машинных стежков для различных тканей;

  • подготавливает крой к работе, проверяет его качество и линии в соответствии с рисунком или образцом модели;

  • выполняет строчки на ткани, закрепляет конусы строчек, соединяет детали изделия из различных тканей при помощи швов;

  • осуществляет уход, чистку, смазку машин, при необходимости устраняет неполадки в их работе;

  • производит окончательную отделку готовых изделий, чистку и ВТО утюгом.


3. Требования профессии к личности.
Швея должна обладать усидчивостью, трудолюбием, аккуратностью, сосредоточенным вниманием, хорошим глазомером, конструктивным воображением.
4. Необходимые знания

Швея должна знать:



  • устройство и назначение универсальных и специальных швейных машин, применяемые приспособления;

  • правила техники безопасной работы на этих машинах;

  • виды основных и вспомогательных швейных материалов, их назначение, пошивочные свойства, особенности обработки тканей;

  • виды и фасоны женского и детского платья, блузок, юбок, белья;

  • основные сведения о конструировании изделий, технологическую последовательность их изготовления;

  • основные сведения о стандартизации и контроле качества готовой продукции.


5. Требуемые умения и навыки

Швея должна уметь:



  • выполнять работы по изготовлению легкого платья, белья и других швейных изделий;

  • соблюдать правила по ТБ при работе на универсальных машинах;

  • в процессе работы правильно подбирать иглы, номера и длины нитей, заправлять и регулировать натяжение нити;

  • регулирует величину и частоту машинных стежков для различных тканей;

  • подготавливает крой к работе, проверяет его качество и линии в соответствии с рисунком или образцом модели;

  • выполняет строчки на ткани, закрепляет конусы строчек, соединяет детали изделия из различных тканей при помощи швов;

  • осуществляет уход, чистку, смазку машин, при необходимости устраняет неполадки в их работе;

  • производит окончательную отделку готовых изделий, чистку и ВТО утюгом.


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по профессиональной подготовки по профессии 19602 «Швея»


Название дисциплины

Количество часов

Всего часов

10 класс

11 класс

Техника безопасности и противопожарные мероприятия в швейном производстве

16

16

32

Машиноведение

44

28

72

Материаловедение

28

24

52

Элементы конструирования и моделирования одежды

48

40

88

Различные виды отделок

28

28

56

Лоскутная техника

24

32

56

Технология изготовления швейных изделий

224

164

388

Культура поведения, создание внешнего образа средствами одежды.

4

4

8

Практическое повторение

112

164

276

Самостоятельная работа

16

12

28

Подготовка к экзамену

---

32

32

ИТОГО:

544

544

1088



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Название тем

Количество часов

Всего часов

10 класс

11 класс

Вводное занятие


8

8

16

Техника безопасности и противопожарные мероприятия в швейном производстве

8

8

16

Основные сведения о швейном производстве (+ экскурсии)

20

12

32

Основы гигиены труда и производственной санитарии.

8

8

16

Швейное оборудование

16

8

24

Материаловедение

24

20

44

Технология обработки швейных изделий

132

68

170

Технология выполнения ручных и машинных швов

8

8

16

Поузловая обработка деталей

швейного изделия



44

28

72

Раскрой швейного изделия

32

16

48

Различные виды отделок

28

28

56

Лоскутная техника

24

32

56

Элементы конструирования и моделирования одежды

48

40

88

Основные сведения по контролю качества

8

4

12

Чистка и хранение швейных изделий

4

4

8

Культура поведения, создание внешнего образа средствами одежды.

4

4

8

Практическое повторение

112

164

276

Самостоятельная работа

16

12

28

Раскрой, технология обработки, операции ВТО экзаменационного изделия

___

40

40

Консультации по машиноведению

----

8

8

Консультации по материаловедению

-----

8

8

Консультации по конструированию и моделированию одежды

____

8

8

Консультации по технологии изготовления швейных изделий

____

8

8

ИТОГО:

544

544

1088

ПРОГРАММА

профессиональной подготовки

«Швея»

10 класс

1 четверть
Вводное занятие – 4ч.

  • История профессии.

  • Задачи обучения в 10 классе.

  • Содержание труда, этапы профессионального роста и трудового становления.

  • Правила и инструкции по безопасности труда при выполнении ручных и машинных операций и при влажно – тепловой обработке изделий.

  • Организация бригад, назначение бригадиров и их обязанности.

  • Изучение ГОСТа по видам швов и требований, предъявляемым к ним.

Практическая работа:

- Подготовка машины к работе: наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток, регулировки натяжения верхней и нижней ниток, перевод регулятора строчки.

- Вопросы технического обслуживания машины после окончания работы: чистка и смазка машины.

- Выполнение машинных строчек на ткани: прямых, овальных, ломаных, различных параллельных строчек по заданному расстоянию друг от друга.

- Упражнения по отработке приемов и выполнению стачных, обтачных, настрочных, накладных, запошивочного, двойного, вподгибку с закрытым срезом, окантовочных швов.
Техника безопасности и противопожарных мероприятий в учебных мастерских – 8ч.


  1. Электробезопасность – 4ч.

    • Основные правила и нормы электробезопасности.

    • Виды электротравм. Меры их предупреждения. Требования к электроустановкам.

    • Средства защиты от поражения электрическим током.

    • Правила безопасности при работе на промышленной швейной машине и с электроутюгом.

Практическая работа:

- Индивидуальный пошив швейных изделий по готовому крою.

- Технические условия на готовое изделие.

- Контроль качества готовой продукции.



  1. Пожаробезопасность – 4ч.

  • Причины пожаров, их предупреждение.

  • Меры пожарной безопасности при работе в учебных мастерских.

  • Правила поведения учащихся при возникновении пожара.

  • Правила безопасной работы с пожароопасными материалами.

Практическая работа:

- Индивидуальный пошив швейных изделий по готовому крою.

- Технические условия на готовое изделие.

- Контроль качества готовой продукции.


Основы гигиены труда и производственной санитарии.

Основные понятия гигиены труда – 8ч.

  1. Санитарные требования на предприятии – 4ч.

  • Общие требования производственной санитарии.

  • Требования к производственным помещениям.

  • Требования, предъявляемые к общему и местному освещению производственных помещений и индивидуальных рабочих мест.

  • Естественная и механическая вентиляция производственных помещений.

  • Гигиенические требования к спецодежде.

Практическая работа:

- Индивидуальный пошив швейных изделий по готовому крою.

- Технические условия на готовое изделие.

- Контроль качества готовой продукции.

5. Основные понятия гигиены труда – 4ч.


  • Режим рабочего дня.

  • Рациональный режим труда и отдыха.

  • Производственная гимнастика и её роль.

  • Правильная рабочая поза и её значение.

  • Личная гигиена на производстве: гигиенические правила ухода за кожей рук, первая помощь при травмах, ожогах, поражениях электротоком.

Практическая работа:

-Индивидуальный пошив швейных изделий по готовому крою.

- Технические условия на готовое изделие.

- Контроль качества готовой продукции.


Классификация одежды и требования, предъявляемые к ней – 8ч.

6.Ассортимент швейных изделий – 4ч.

  • Сведения об ассортименте.

  • Деление ассортимента швейных изделий на группы, подгруппы, виды и разновидности.

  • Ассортимент женской одежды.

Деление ассортимента швейных изделий по общему назначению на пять классов: бытовые, спортивные, спецодежда, ведомственные, национальные.

Деление классов на группы: верхняя одежда, легкое платье, белье, головные уборы.

Деление групп на подгруппы, объединяющие изделия, близкие по модели, по конструктивным признакам и употреблению: группа верхней одежды – пальтовая и костюмная подгруппа; легкое платье – подгруппы платьев, блузок, юбок; бельевая группа – подгруппы верхнего нательного, постельного и столового белья; группа головные уборы – подгруппы кепи и фуражек, шляп и шапок.


  • Виды требований к одежде.

Эксплутационные: соответствие своему назначению (учет времени года и климатических условий, в которых она будет эксплуатироваться).

Экономические: прочность, носкость, надежность в эксплуатации, способность сохранять форму в процессе носки, ремонтноспособность.

Гигиенические: теплозащитные свойства, гигроскопичность, водопроницаемость, воздухо- и газопроницаемость, пылеемкость, малый вес.

Эстетические: соответствие моделей одежды современным нормам художественного оформления и законам зрительного восприятия.



Лабораторно - практическая работа:

- Работа с журналами мод по распределению моделей группы легкого женского платья и группы белья по подгруппам, видам, разновидностям.

- Составление характеристик моделей швейных изделий в соответствии с требованиями, предъявляемыми к одежде.

7. Детали швейных изделий – 4ч.



  • Детали кроя плечевого изделия: основные и производные.

  • Характеристика основных и производных деталей кроя изделия (конструкция, силуэт, покрой). Название срезов плечевого изделия.

  • Детали кроя поясных изделий: основные и производные.

  • Характеристика основных и производных деталей.

  • Название срезов поясного изделия.

Лабораторно - практическая работа:

- Работа с журналами мод: выбор моделей изделий плечевого и поясного изделия с учетом индивидуальных особенностей фигуры и возраста человека, назначению одежды, виду и структуре ткани.

- Зарисовка модели изделия, основных и производных деталей кроя с указанием названий срезов деталей.
Оборудование – 12ч.

8. Классификация швейных машин – 4ч.


  • Назначение швейных машин.

  • Типы швейных машин согласно технологической классификации.

  • Классификация швейных машин по виду выполняемой строчки.

  • Подразделение швейных машин челночной строчки на подгруппы.

  • Подразделение швейных машин по их внешнему виду и габаритам, по конструкции устройства машины.

  • Технические характеристики швейной машины 22-А класса ПМЗ.

Лабораторно - практическая работа:

- Ознакомление с конструкцией швейной машины 22-А класса ПМЗ.

- Наладка машины при шитье образцов швов из ткани различной толщины.

Практическая работа:

- Объект труда: швейные изделия бытового назначения. Пошив швейных изделий по готовому крою с пооперационным разделением труда.

9. Швейные машины, выполняющие цепные строчки – 4ч.

Краеобметочная швейная машина 51-А класса ПМЗ.


  • Назначение и технические характеристики машины 51-А класса GVP/

  • Рабочие механизмы швейной машины 22-А класса ПМЗ.

  • Регулировка и смазка швейной машины.

Лабораторно - практическая работа:

- Ознакомление с конструкцией швейной машины 51-А класса ПМЗ.

- Заправка ниток и приемы работы на машине.

Практическая работа:

- Объект труда: швейные изделия бытового назначения. Пошив наволочки с пооперационным разделением труда (обметывание боковых срезов наволочек).



Экскурсия на швейную фабрику– 4ч.

Цель: ознакомление с техническим характеристиками и приемами работы петельных и пуговичных машин, и швейных машин зигзагообразной строчки. Ознакомление на швейной фабрике с технологией массового пошива швейных изделий.

Отчет об экскурсии в виде сообщений учащихся.
Ручные и машинные швы – 8ч.

10.Ручные работы – 4ч.


  • Повторение понятий «стежок», «строчка».

  • Классификация стежков по назначению: сметочные, обметочные, пошивочные, петельные и стачные, прямоугольные и треугольные закрепки.

  • Набор инструментов для выполнения ручных работ.

  • Правила подбора швейных ручных игл в соответствии с тканями и нитками.

  • Приемы владения иглой и наперстком.

  • Приемы выполнения ручных стежков.

  • Технические условия для выполнения ручных работ.

  • Правила безопасной работы.

  • Организация рабочего места.

  • Учебный фильм «Ручные стежки и строчки»

Практическая работа:

- Упражнения учащихся в подборе ниток к иглам и тканям.

- Выполнение строчек прямыми стежками, косыми стежками.

- Выполнение петлеобразных и крестообразных стежков и строчек.

- Обработка петель на рабочих халатах.

11. Машинные работы – 4ч.


  • Повторение понятия «шов».

  • Ознакомление с ГОСТом, основными требованиями, предъявляемыми к машинным строчкам и швам.

  • Конструкция машинных швов, их назначение.

  • Виды машинных швов.

  • Приемы выполнения машинных швов.

  • Правила безопасной работы.

  • Организация рабочего места.


Практическая работа:

- Упражнения учащихся по отработке приемов выполнения машинных швов.

- Объект труда: полотенца, головные платки. Пошив швейных изделий по готовому крою с пооперационным разделением труда (бригадная форма организации труда).

- Технические условия на готовое изделие. Нормы выработки и плановое задание.

- Контроль качества готовой продукции. Правила и инструкции по безопасности труда на рабочих местах.
Монтаж женской одежды – 32ч.

12.Знакомство с готовыми выкройками и готовыми чертежами швейных изделий в масштабе и в натуральную величину – 4ч.


  • Особенности готовых выкроек.

  • Название деталей и контурных срезов в готовых выкройках.

  • Условные обозначения линий, контрольных точек и размеров на чертежах в натуральную величину в приложениях к журналам мод.

  • Цифровые обозначения на чертежах в уменьшенном виде. Материал, применяемый для лекал.

  • Выбор фасона изделия.

Практическая работа:

- Зарисовка фасона халата в альбом.

- Определение своего размера.

- Снятие выкроек с приложения к журналу мод.

- Изготовление лекал изделия.

- Внесение изменений в конструкцию деталей выкройки согласно индивидуальным измерениям.

- Определение расхода ткани на изделие.

скачать файл


следующая страница >>
Смотрите также:
Учебно программной документации для профессиональной подготовки
608.62kb.
Совершенствование личной профессиональной подготовки военнослужащих
25.78kb.
Вопросы, выносимые на экзамен по курсу пис
26.27kb.
Литература для подготовки к экзаменам
9.88kb.
Российская федерация
446.19kb.
О порядке оказания образовательных услуг по программам профессиональной подготовки
210.66kb.
Центр Ароматерапии “ирис” лидер в области профессиональной ароматерапии предлагает натуральные косметические и терапевтические средства для создания индивидуальных программ красоты и здоровья в салонах, медицинских центрах, spa-комплексах
211.6kb.
Календарно-тематический план по уд информатика информационно-коммуникационные технологии (икт) в профессиональной деятельности
258.84kb.
Учебно-методический комплекс по дисциплине б. 3 Программная инженерия Направление подготовки 230700 «Прикладная информатика»
522.52kb.
NVidia cuda для распараллеливания вычислений с использованием графических процессоров. Обсуждаются особенности программной реализации технологии, в частности, использование потоковых процессоров и памяти видеоадаптера
181.72kb.
Методическая система учебной документации по циклу профессиональной переподготовки (ПП)
3768.11kb.
4. картаинтересо в методика "Карта интересов" служит для определения профессиональной направленности человека
414.43kb.