voeto.ru страница 1
скачать файл
Согласован
___.___._____г.
(подпись председателя органа соуправления образовательного учреждения)

Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения МОУ СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Кинель Самарской области

(название школы)
Плотников Юрий Алексеевич

(Ф.И.О.)





Критерий оценивания

Значение по критерию

Кол-во набранных баллов (заполняется руководителем)

Максимальное кол-во баллов

1

2

3

4

5

1.

Эффективность процесса обучения

01.01.11

% успеваемости в выпускных классах ступени начального общего образования: при положительной динамике или сохранении 100 % успеваемости – 1 балл

2008/2009 уч. г. - 100 %

2009/2010 уч. г. - 100 %

1


1

1.2

Положительная динамика качества обучения в выпускных классах ступени начального общего образования – 1 балл

2008/2009 уч. г. - 59,5 %

2009/2010 уч. г. - 71 %


1


1

1.3

Доля выпускников ступени основного общего образования, получивших аттестаты особого образца: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше средней по «образовательному округу» – 2 балла

6 человек в 2009/2010 уч. г.


2008/2009 уч. г. - 19,4%

2009/2010 уч. г. - 6,3%




2


2

1.4

Количество выпускников ступени среднего (полного) общего образования, награжденных медалями «За особые успехи в учении»: наличие – 1 балл; доля данных выпускников от их общего числа выше

средней по «образовательному округу» – 2 балла


14 человек в 2009/2010 уч. г.


2008/2009 уч. г. - 2%

2009/2010 уч. г. - 16,3%



2


2

1.5

Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного) общего образования (русский язык по 100-бальной шкале): выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

Средний балл в 2009/2010 уч. г.


63,3

1,5


1-1,5

1.6

Результаты ЕГЭ выпускников ступени среднего (полного) общего образования (математика по 100-бальной шкале): выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

Средний балл в 2009/2010 уч. г.


50,9

1,5


1-1,5

1.7

Доля выпускников ступени среднего (полного) общего образования, получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ 80 и более баллов, от их общего числа: наличие – 1 балл; рост – 2 балла

5 человек в 2009/2010 уч. г.


2008/2009 уч. г. - ______%

2009/2010 уч. г. - 5,8%




2


2

1.8

Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (русский язык по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

2008/2009 уч.г. - 3,8 балла


2009/2010 уч.г. - 3,7 балла

1,5


1-1,5

1.9

Результаты выпускников ступени основного общего образования по результатам итоговой аттестации в новой форме (математика по 5-бальной шкале): рост – 0,5 балла; выше средних значений по «образовательному округу» – 1 балл; выше средних значений по области (для сельских школ) – 1,5 балла

2008/2009 уч.г. - 4,2 балла


2009/2010 уч.г. - 3,6 балла

1,5


1-1,5

1.10

Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение – 1 балл

2009/2010 уч.г. 7 учащихся



-


1

1.11

Количество учащихся, ставших победителями или призёрами предметных олимпиад, научно-практических конференций: наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более человек на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более человек на уровне области – 2,5 балла; наличие на «зональном», всероссийском или международном уровнях – 3 балла

За 2009-2010 уч. .г.

«Образовательный округ» 27 уч-ся


Область 15 уч-ся
«Зональный», всероссийский, международный уровни 27 уч-ся (приложить список уч-ся и ксерокопии подтверждающих документов (не более 3-х наиболее высокого уровня))

3


3

Итого:

17



16-18

2.

Эффективность воспитательной работы

2.1

Число учащихся, поставленных на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних: отсутствие – 2 балла; снижение – 1 балл, повышение – (-1) балл

2008-2009 уч. г. 6 учащихся

2009-2010 уч. г. 6 учащихся

(приложить справку из инспекции по делам несовершеннолетних)




0


2

2.2

Наличие в образовательном учреждении детских объединений или организаций (при наличии локального акта) – 2 балла

Да / нет

(приложить ксерокопию

локального акта)

2


2

2.3

Наличие символики, созданной школой и утверждённой локальными актами (баллы могут суммироваться): гимн – 1 балл; герб – 0,5 балла; флаг – 0,5 балла

Гимн - Да / нет

Герб - Да / нет

Флаг - Да / нет

(приложить ксерокопию

локального акта)


2


2

2.4

Наличие ученического органа самоуправления, установленного уставом учреждения – 1 балл

Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную директором)


1


1

2.5

Доля учащихся, постоянно занимающихся в системе дополнительного образования общеобразовательного учреждения или на его базе: за каждые 25% – 0,5 балла

76,3 %

1,5


2

2.6

Многообразие системы дополнительного образования общеобразовательного учреждения: наличие (по лицензии) и реализация не менее 3-х направлений – 1 балл




  1. художественно-эстетическое

  2. Физкультурно-спортивное

  3. Научно-техническое

  4. Туристско-краеведческое

___________________________ (указать наименования реализуемых направлений и приложить ксерокопию лицензии)

1

1

2.7


Количество учащихся (в личном первенстве) и/или команд, организованных образовательным учреждением, ставших победителями или призёрами спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей и др. (за исключением предметных олимпиад и научно-практических конференций): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самара и Тольятти) – 0,5 балла; наличие на уровне «образовательного округа» – 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» – 1,5 балла; наличие на уровне области – 1,5 балла; 3 и более на уровне области – 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 2 балла




За 2009-2010 уч. г.
«Образовательный округ» 36 уч-ся
Область 17 уч-ся
«Зональный», всероссийский, международный уровни 2 уч-ся
(приложить список уч-ся и ксерокопии подтверждающих документов (не более 3-х наиболее высокого уровня))

2


2


2.8

Количество учащихся, не посещающих учебные занятие по неуважительным причинам более 1 месяца: 2 и более человек (для сельской школы) – (-1) балл; 5 и более человек (для городской школы) – (-1) балл

За 2009-2010 уч. г.

2 уч-ся


0


0

2.9

Организация деятельности школьных средств массовой информации (баллы могут суммироваться): наличие школьной газеты (тиражируемой), выходящей не реже 1 раза в месяц – 1 балл; наличие школьной телестудии – 1 балл


Школьная газета Да / нет (приложить 2 последних выпуска)

Школьная телестудия

(указать транслирующий канал и дату выпуска последней передачи)


1


2

2.10

Результаты участия обучающихся в социальных проектах: победы в муниципальных или областных конкурсах – 1 балл; победы на всероссийских или международных конкурсах – 2 балла

_____________________________

_____________________________

_____________________________
(указать уровень и наименование проекта, приложить ксерокопию подтверждающего документа)

0


2

Итого:

10,5

16

3.

Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждения

3.1

Распространение педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе через проведение семинаров, конференций, организованных самим образовательным учреждением: на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла

За 2009-2010 уч. г.
регион. «Деятельностный подход к организации УВП как способ формирования УУД» 22.12.2010

окружной. «Задачи окружного МО в достижении нового качества образования по иностранным языкам» 16.09.2010

кустовой конкурс «Учитель года»

(указать уровень, тему и дату семинара)



2


3

3.2

Наличие публикаций руководителя по распространению педагогического опыта учреждения в профессиональном сообществе – 1 балл

За 2009-2010 уч. г.

Да / нет

«Кинельская жизнь» 18.11.2010 № 78

(указать дату выхода публикации, приложить ксерокопию)


1


1

3.3

Наличие достижений (награды, гранты) у педагогического коллектива (индивидуальные и/или коллективные) по внедрению в практику современных образовательных технологий: на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла

За 2009-2010 уч. г.


  1. Управление современной школой

  2. Мультимедиа урок в современной школе

(указать наименование, приложить ксерокопию подтверждающих документов наиболее высокого уровня)


3

3

3.4

Наличие сайта образовательного учреждения, обновляемого не реже 1 раза в месяц – 1 балл

Да / нет

http://kinel-school2.ru

(указать адрес сайта)

1


1

3.5

Наличие электронного документооборота с органами управления образованием с использованием сети Интернет – 1 балл

Да / нет

kinel_school2@mail.ru

(указать адрес почтового ящика)

1


1

3.6

Доля учебных кабинетов, оборудованных компьютером для работы учителя на уроке: от 25 до 50 % – 1 балл; 50 % и выше – 2 балла

52 %

2


2

3.7

Обучение учащихся «слепому» печатанию на уроках информатики в течение учебного года или на годичных бесплатных курсах, организованных учреждением (при наличии данных контрольного среза, подтверждающего освоение метода «слепого» печатания не менее 70% прошедших обучение учащихся): наличие – 3 балла

Да / нет


(приложить данные

контрольного среза)


0


3

Итого:

10

14

4.

Эффективность обеспечения доступности качественного образования

4.1

Изменение доли учащихся на ступени среднего (полного) общего образования по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года:

сохранение контингента - 1 балл, увеличение контингента на 3% и выше - 2 балла.



10-11 классы

Сентябрь 2009 г. 139 уч-ся

Май 2010 г. 138 уч-ся


0


2

4.2

Сохранение количества учащихся по окончании учебного года от их общего числа в начале учебного года (баллы могут суммироваться): в 8-х классах – 0,5 балла, в 9-х классах – 0,5 балла.

8 классы
Сентябрь 2009 г. 71 уч-ся

Май 2010 г. 68 уч-ся



9 классы
Сентябрь 2009 г. 97 уч-ся

Май 2010 г. 97 уч-ся




0,5


1

4.3

Доля учащихся на ступени среднего (полного) общего образования, охваченных профильным обучением (за исключением универсального профиля): от 50% до 79% – 1 балл; от 80% до 99% - 2 балла; 100 % – 3 балла

100 %


3


3

4.4

Наличие индивидуальных учебных планов у обучающихся на ступени среднего (полного) общего образования: у 20%-50% учащихся – 2 балла; у более 50 % учащихся – 3 балла; у 100 % учащихся – 4 балла

Кол-во уч-ся 10-11 классов 136

Из них уч-ся по индивидуальным учебным планам 136


4


4

4.5

Реализация предпрофильной подготовки в 9-х классах: наличие – 1 балл; реализация не менее 10 предпрофильных курсов (для сельской школы) – 3 балла; реализация не менее 15 предпрофильных курсов (для городской школы) – 3 балла

16

(указать количество



реализуемых курсов, приложить перечень)

3


3

Итого:

10,5

13

5.

Эффективность управленческой деятельности

5.1

Наличие действующей программы развития (срок действия – не менее 3-х лет), утверждённой органом самоуправления образовательного учреждения – 2 балла


Да / нет

(приложить информационно-аналитическую справку о ходе реализации программы)



2


2

5.2

Наличие у органа самоуправления учреждением (согласно устава) прав в определении: содержания школьного компонента и режима работы образовательного учреждения, стратегии и тактики его развития – 3 балла


Да / нет

(приложить ксерокопию раздела Устава ОУ «Управление школой», заверенную директором)



2

3

5.3

Наличие договоров и планов совместной работы с различными учреждениями, организациями (не менее 5 учреждений, организаций) – 1 балл

  1. с МДОУ №6 и МДОУ №9 от 15.09.09

  2. МОУ ДОД «Детская музыкальная школа» 31.08.06

  3. МОУ ДОД ЦВР «Вундеркинд» 25.08.06

  4. МУТСК «Пульсар» 21.12.06

(указать наименование организаций, дату заключения договоров)


1


1

5.4

Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения: на муниципальном уровне или уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на федеральном уровне – 3 балла

За 2009-2010 уч. г.

  1. Образование: Самарской регион 31.11.2010 №9

  2. Школа и производство №1 2010 год

(указать наименование издания, дату публикации (не более 2-х наиболее высокого уровня), приложить ксерокопии)

3

3

5.5

Деятельность учреждения в режиме ресурсной (экспериментальной, опорной и т.д.) площадки (при наличии подтверждающих документов). На уровне «образовательного округа» - 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла.

За 2009-2010 уч. г.

Постановление правительства Самарской обл. № 335 от 10.09.2008 г.

(указать уровень и наименование площадки, приложить подтверждающий документ)

2


2

5.6

Участие руководителя образовательного учреждения в составе экспертных (рабочих и т.п.) групп. На уровне округа – 1 балл, на региональном уровне и выше – 2 балла.

За 2009-2010 уч. г.

ППЭ


(указать уровень и наименование группы, приложить подтверждающий документ - приказ (распоряжение) о включении в состав группы)

1


2

Итого:

11

13

6.

Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса

6.1

Наличие у образовательного учреждения программы, пропагандирующей здоровый образ жизни – 1 балл

Да / нет

(приложить информационно-аналитическую справку о реализации программы)


1


1

6.2

Доля внебюджетных средств, направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса – 0,5 баллов за каждые 25 %

В 2009-2010 уч. г. 75 %


1,5


2

6.3

% охвата учащихся горячим питанием выше, чем в среднем по муниципальному образованию – 1 балл, 80% и более – 2 балла

В 2009-2010 уч. г. 83,4 % учащихся


2


2

6.4

Наличие в учебном плане образовательного учреждения дополнительного часа для проведения урока двигательной активности за счёт часов школьного компонента: (при охвате не менее 50% классов учреждения) – 1 балл


Да / нет

(приложить копию учебного плана ОУ)



1


1

6.5

Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья обучающихся и сотрудников, не связанных с капитальным вложением средств – 2 балла

За 2009-2010 уч. г.
Да / нет

2


2

6.6

Отсутствие травматизма среди обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса – 1 балл

За 2009-2010 уч. г.
Да / нет

1


1

Итого:

8,5

9


7.


Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения

7.1

Наличие не менее чем у 50 % педагогических работников (включая совместителей) квалификационных категорий – 1 балл

По состоянию на 31.12.2010 г. 80,1 %


(приложить таблицу по форме 1)

1


1

7.2

Доля педагогических работников, прошедших обучение на курсах повышения квалификации в объёме не менее 72 часов: от 10 до 20% от общего числа – 1 балл; 20 % и более – 2 балла

В 2009-2010 уч. г. 39,6 %


(приложить таблицу по форме 2)

2


2

7.3

Число уволившихся педагогов по собственному желанию составляет 3 и более человек (для сельских школ), 5 и более человек (для городских школ) за исключением лиц пенсионного возраста –

(-1) балл




За 2009-2010 уч. г.

1 человек



0


0

7.4

Результативность участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства: участие на уровне «образовательного округа» - 0,5 балла, наличие победителей и призеров на уровне «образовательного округа» - 1 балл, участие на областном уровне – 1,5 балла, наличие победителей на областном уровне и выше – 2 балла

За 2009-2010 уч. г.


  1. Толпекина Т. Н. «Лев Толстой философов и просветитель»



  1. «Мультимедиа урок в современной школе» Толпекина, Ролдугина, Луговая, Титова

  2. Конкурс программ элективных курсов

(указать Ф.И.О. педагога (педагогов), наименование и уровень конкурса, приложить ксерокопию диплома)



2

2

7.5

Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьных фондов: от 80 до 90% – 1 балл; выше 90% – 2 балла

В 2009-2010 уч. г. 94 % учащихся


2


2

7.6

Наличие медиатеки, в которую учащимся организован свободный доступ – 1 балл

Приложить расписание работы медиатеки на текущий учебный год

1

1

7.7

Оборудование, поставленное за счёт средств бюджета, не используется спустя месяц с момента поставки в учреждение – (-3) балла

Приложить справку об использовании поставленного оборудования (за отчетный период) с указанием: даты поставки, места размещения оборудования, ответственного за его использование, количества и ступени (ступеней) обучения учащихся, имеющих доступ к оборудованию.

-

0

7.8

Наличие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец календарного года: (- 1) балл

Информация централизованной бухгалтерии образовательного округа

-


0

7.9

Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности - 1 балл

Информация централизованной бухгалтерии образовательного округа

1


1

Итого:

9

9

ВСЕГО:

76,5

90-92
скачать файл



Смотрите также:
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения моу сош №2 с углубленным изучением отдельных предметов г о. Кинель Самарской области
194.01kb.
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального общеобразовательного учреждения моу сош №11 г о. Кинель Самарской области
194.14kb.
Лист оценивания эффективности (качества) работы руководителя муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Домашкинской детской школы искусств муниципального района Кинельский Самарской области
206.88kb.
По итогам независимой оценки качества работы муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №3 г
48.56kb.
С углубленным изучением отдельных предметов
1833.82kb.
Результативность обеспечения повышения уровня подготовленности обучающихся (выполнение контрольно-переводных нормативов, выполнение спортивных разрядов) за отчетный период: массовые разряды (не менее 10 уч-ся) 1 балл
206.03kb.
Перспективный план общешкольных мероприятий и коллективных творческих дел с учащимися, Родителями, педагогами мбоу сош №6 с углубленным изучением отдельных предметов на 2013-2014 учебный год. Цель
109.28kb.
Публичный доклад моу наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов за 2008-2009 учебный год
349.95kb.
Информация о часах внеурочной работы по мбоу «сош№19 с углубленным изучением отдельных предметов»
78.31kb.
«Jugendliche, wie geht s? Kinder-Eltern-Kontakte.» в10-ом классе ( умк «Deutsch, Kontakte» Г. И. Ворониной, И. В. Карелиной) учителя немецкого языка моу сош №5 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области
46kb.
Анализ состояния качества образования в моу лсош№2 с углублённым изучением отдельных предметов
23.13kb.
Моу «Головчинская сош с углубленным изучением отдельных предметов» Перечень учебных курсов
48.9kb.